文学作品 -凯发体育k8

唐贞观十七年，谏臣魏征病逝后，唐太宗说了一段很有哲理的话：夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。唐太宗是将铜镜、历史、他人作为比照，来纠正自己的错误，改进自己。这其中还有一层意思：我们以历史为老师，学习其中的规律；我们以他人为老师，可以取长补短。“三人行，必有我师焉”与“无贵无贱无长无少，道之所存师之所存也”有异曲同工之妙。这就说明所有人都应该互为老师，不要拘泥于学历、年龄、职业、财富等，择其善者而从之，择其不善者而改之。

其实能做人类老师的又岂止是他人和历史呢？周敦颐作《爱莲说》，描写了对莲花的爱慕和礼赞，希望自己可以像莲花一般高洁。郑板桥题作《竹石》，写出了竹子的无所畏惧、俊逸潇洒、积极乐观，值得我们学习。毛泽东作《咏梅》赞美了梅花的美丽、积极、坚贞，号召人民群众学习梅花战胜困难和革命到底的乐观主义精神，梅花就是我们的老师。大自然里我们的老师很多，就连“野火烧不尽、春风吹又生”的荒草也有值得我们学习的不屈品质。

人自诩为最有价值的生物。但许多动物的特性和美好品质是值得人类学习的。狼的拼搏和不畏困难的勇敢，蜜蜂孜孜不倦的勤劳，黄牛的任劳任怨和脚踏实地，企鹅对感情的忠贞和至死不渝，蚂蚁的忠诚和团队协作……这些品质都值得人类学习，在这里它们是我们的老师。

韩非子说：“万物可以为师。”大海的博大，白云的从容，高山的威严，我们皆可学习。我们对待万物要谦卑、友善、敬畏，因为只有从它们身上不断学习，才能不断提高自己，才能体会到生命的本真。

（作者单位：霍州煤电店坪矿）